Entre enero y junio de 2025, el área de Aprendizajes y Educación se puso en movimiento con fuerza, desarrollando tres procesos de formación con distintos grupos de profesoras y profesores de todo el país.
La aventura arrancó en el primer trimestre, cuando comenzamos a mapear posibles instituciones y aliados para implementar el programa Leamos Wikipedia. Gracias a ese esfuerzo, se identificaron actores clave:
- Escuelas Superiores de Formación de Maestros, con base en la experiencia previa en la ESFM Enrique Finot, en Santa Cruz.
- Unidades educativas a partir del trabajo en el Distrito Educativo 1 de La Paz durante 2024.
- Direcciones distritales de educación.
- Organizaciones sindicales de docentes.
- Este mapeo nos permitió identificar con quién trabajar y ¡también nos ayudó a planificar el año! Se definió un ritmo de trabajo por trimestres, en sintonía con el calendario escolar boliviano.
El programa se comenzó a ejecutar desde febrero, retomando vínculos con docentes del año anterior y recogiendo aprendizajes valiosos. Pronto, empezaron a concretarse las alianzas:
- En marzo tuvimos la primera alianza con la Unidad Educativa Simón Bolívar I de La Paz, gracias a la profesora María Cristina Mamani, quien fue parte del programa en 2024.
- Para abril se concretó la segunda alianza con la ESFM Simón Bolívar de La Paz, ¡una gran victoria! Se firmó un acuerdo de cooperación interinstitucional por tres gestiones, lo que permitirá implementar el programa tres veces al año, con la incorporación progresiva de estudiantes como capacitadores. También en abril se realizó la tercera alianza con la UNEFCO de Tarija, con participantes de los nueve departamentos del país.
- En mayo se realizó la cuarta alianza con la Unidad Educativa José Martí en La Paz, donde el proceso de formación se encuentra en pleno desarrollo.
Un hito muy inspirador fue la incorporación de la profesora María Cristina Mamani como voluntaria en procesos de capacitación. ¡Así comienza una comunidad de docentes voluntarios que potenciarán el uso de proyectos Wiki en la educación boliviana!
📊 Datos importantes sobre el programa Leamos Wikipedia
| Institución educativa | Inscritos | Participantes | Graduados | PDC aprobados | PDC aplicados |
| Total | 103 | 84 | 22 | 22 | 1 |
Además, durante el primer trimestre, se otorgaron becas de conexión para personas de la comunidad interesadas en desarrollar habilidades y proyectos dentro de Wikimedia. Uno de ellos fue el Registro de coplas carnavaleras, liderado por la voluntaria Nicaela Phuyu en Villa Rivero en Cochabamba, que nos dejó un valioso registro en quechua.
En paralelo, el área de Comunidades y comunicaciones diversas también brilló con actividades que conectan saberes, diversidad y creatividad.
- En marzo participamos en la campaña regional “Tiempos feministas, tiempos para editar Wikipedia”, con acciones potentes: cobertura fotográfica de mujeres periodistas, editatona con la Fundación Flavio Machicado Viscarra y una subitatón de imágenes junto a la librería La Audacia.
- En mayo, nos sumamos a la difusión del concurso Wiki por los Derechos Humanos, y participamos del segundo encuentro para crear una red nacional que trabaje temas digitales y de género.
- Nuestra comunidad está creciendo, en mayo también tuvimos el conversatorio Memorias virtualizadas: arte mural de La Paz y El Alto, organizado por voluntarios que accedieron a un fondo de financiamiento como parte del taller de digitalización realizado el 2024.
- Junio fue el Mes de las Diversidades: organizamos talleres en Cochabamba y La Paz, en espacios como la Casa Trans y el Festival Cuir, generando contenido valioso del colectivo LGBTQ+ en Bolivia.
El área de Cultura y Conocimientos Libres tiene grandes logros ¡Wikimixtura 2025 fue inolvidable!
- Durante febrero nos fuimos a Copacabana. Junto al Gobierno Municipal, organizamos un taller de fotografía con mayoría de asistentes aymaras.
- El resultado de este trabajo fueron 469 nuevas imágenes, 26 artículos creados y más de 50 fotos del Carnaval subidas por becarias.
- En paralelo, en Puno, Perú, se sumaron más editores gracias a nuestra alianza con WikiAcción Perú.
- En abril llegó Wikimixtura Tarija, con el apoyo de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho. Visitamos el yacimiento de fósiles Rujero, el Observatorio Nacional de Astronomía y la Casa Dorada.
- Como resultado contamos con 30 artículos nuevos, 658 imágenes, y más de 60 personas familiarizadas con los proyectos Wiki.
- Además, capacitamos a jóvenes guaraníes en el Chaco boliviano, en colaboración con la Asamblea del Pueblo Guaraní. ¡Una experiencia inolvidable!
Hasta junio, realizamos ocho sesiones de Wikihabilidades, con expertos como Sefamol, Miguel Alan CS y Freddy Veloz, del Wikiproyecto LGBT.
También continuamos el trabajo con el archivo de la diseñadora Daisy Wende, recientemente fallecida. Gracias al voluntariado, hoy podemos consultar en Wikipedia y Wikimedia Commons imágenes de sus diseños más icónicos. Su legado queda vivo en el conocimiento libre.
Ya estamos trabajando con nuevos grupos en la ESFM Simón Bolívar y cerrando el proceso en la U.E. José Martí. Además, se viene una posible alianza con la Dirección Distrital de Villamontes para trabajar con docentes del pueblo indígena Weenhayek.
¡Y hay mucho más por venir! Talleres de diseño editorial, nuevas capacitaciones y… ¡nuestra participación en Wikimanía!
Este primer semestre de 2025 ha sido un tiempo de sembrar, crear y conectar. ¡Gracias a todas las personas, instituciones y comunidades que lo hicieron posible! Vamos con toda la energía al segundo semestre, ¡porque cuando compartimos conocimiento, lo multiplicamos!
Para más detalles sobre estas y otras iniciativas, puedes consultar el reporte de actividades aquí: Informe de Actividades 2025 – Wikimedistas de Bolivia.